近日,厄瓜多尔35所高校校长代表团访问北京语言大学,围绕“全球南方教育合作与青年人才培养”开展深度交流。作为此行重要一站,代表团专程走进世界汉学中心,近距离感受世界汉学与中国学学科建设与人才培养的创新实践。
“汉学”(Sinology)究竟是什么?对于这个看似简单明了的问题,任何试图给出精确答案的努力都可能陷入困境。有学者曾断言,这“在今天已是一个很难回答的问题”,若要认真分析,“我们至少必须写一部专书”。这一论断并非夸张,它揭示了“汉学”一词背后复杂的历史积淀、不断流变的学科边界与深刻的知识论反思。作为一个在西方知识体系中孕育、发展并反身观照中国的学术领域,汉学从其诞生之日起,其定义、范畴与方法便始终处于争鸣与协商之中。本文旨在追溯这一学科的知识谱系,通过审视其在欧洲的早期历史,探究汉学如何从一种弥散的、前
2026年4月2日至3日,德国汉学家大会在世界汉学中心举办。中方学术召集人、北京语言大学世界汉学中心主任徐宝锋教授以“作为一种文明形态的汉学”为题发表了主旨演讲,引起与会者的广泛共鸣,并引发全球汉学界深入讨论。
2026年4月2日至3日,德国汉学家大会在世界汉学中心举办。中方学术召集人、北京语言大学世界汉学中心主任徐宝锋教授以“作为一种文明形态的汉学”为题发表了主旨演讲,引起与会者的广泛共鸣,并引发全球汉学界深入讨论。
在全球人文学科普遍收缩、中国日益走进世界舞台中央的双重时代背景下,欧洲汉学正处在历史转型的关键节点:传统汉学范式面临反思,学科边界不断调整,研究议题持续更新,人才培养模式亟待重构。在此背景下,北京语言大学世界汉学中心主任徐宝锋教授与瑞典皇家人文、历史及考古学院院士、斯德哥尔摩大学荣休教授罗多弼(Torbjorn Lodén)展开深度学术访谈。访谈围绕全球汉学人才培养、欧洲汉学机构困境、传统汉学范式反思、中西中心主义批判、海外中国形象、中瑞文化交流、全球南方中国学前景等一系列关键议题展开,系统呈现了一位资深
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